もう半分過去の話になってるかもしれないけれど、
３学期の学年末テスト、
まさか「返却されてそのまま」になってないですよね・・？
テストで大事なのは、結果よりも、答案の内容をきちんと分析して、それをつなげること。
その積み重ねが確実な成長につながっていくのです。
ところで、今回の学年末テストが終わって数日経った頃、
ある保護者の方から以下のようなLINEをいただきました。
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以下見て下さい！
1年生の時からの定期テスト結果です。
５科点数 （学年順位）
１年
4･･ （29） ※福地註：プライバシー保護の観点から点数の詳細は伏せ字
3･･ （34） ※福地註：プライバシー保護の観点から点数の詳細は伏せ字
3･･ （29） ※福地註：プライバシー保護の観点から点数の詳細は伏せ字
415 （15）
２年
411 （11）
430 （13）
445 （12）
446 （8！）
ご覧の通り、300点台に下がった時期は○○（福地註：他塾さん）に在籍していた時です。
英語も国語も解っていない時期です。
春アカに転塾後、415点に。
そして２年生の１年間で400点台は当たり前になる迄に成長しました‼️
本当に。余りの成長っぷりに夫婦で驚いています。
基礎力、継続力。大勝利ですね。
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これを読んだ瞬間、僕も心の中で大きくガッツポーズ。
その数日前に、ライバルに勝って念願の「学年順位１ケタ」を達成したと聞いていて、
その時もめちゃくちゃ嬉しかったのだけれど、
それ以上の嬉しさだった。
こんなに嬉しいことがあるだろうか、というくらい嬉しかった。
でも僕は確信していた。この子は必ず結果を出すにちがいないと。
マイ活は欠かしたことがない。もちろん他の宿題もそうだ。
そして、僕が「やった方がいい」と言ったことには素直に取り組む。
不明なことや分からないことは放置しないで、質問などでちゃんと確認をする。
成績を伸ばすために必要なこれらのことを、本当に毎日地道にコツコツと積み上げてきてるのだ。
だから、結果はすぐには出ないけど、じわりじわりと着実に伸び続けてきた。
そして、今回のこの結果だ。
保護者の方もおっしゃってる通り、
まさに、「基礎力、継続力の大勝利」なのだ。
・・・
この話は、何もこの子だけに限った特別な話ではないです。
実はどの子も等しくこうなる可能性を持ってます。
しかし、出てくる結果には大きな差がある。
その違いは、本人の「能力」ではなく、
どれだけ「ガチ」でいられるかという、「本人の覚悟」、
そして、どれだけ本人を信頼し、待ち続けられるかという、「周囲の大人たちの覚悟」、
この２つの違いであることがほとんど。
そしてもう一つ大切なことは、
可能性を結果として出すためのプロセスを、正しく教えてもらい、
それを毎日、「地道にコツコツ」続けていけるか、
そのような環境に身を置くことができているか、
ということなのです。
さあ次は、あなたがその可能性を結果に出す番だ。
一緒に頑張りましょう！
―――
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