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【勉強ができる子の秘密】その差は「思考パターン」にある

 

 

今日は木曜日。つまり中1ステラの授業の日。

 

4月から始まって今日が6回目の授業。

 

まだまだ無理に進めてはいけない段階だ。

 

なので今日は先に進まずに、be動詞の復習を行っていった。

 

これで次回からは晴れて一般動詞(疑問文と否定文)に進むことができる。

 

 

 

学力の差は「決定的な才能」ではなく思考パターンの差

 

今日の授業では、

 

「成績が上がる子の思考パターン」について話をした。

 

 

言うて、まだ10年ちょっとしか生きてない彼ら彼女ら。

 

この時期に、決定的な学力の違い、覆すことのできないほどの大きな差なんて、

 

着くはずがないのだ。

 

 

日頃からのちょっとした思考パターンの差。

 

これの積み重ねが積もり積もって、気付いたらもうどうにもできないほどの大きな差になる。

 

 

だから、「自分は勉強が苦手、出来ない」と思い込んでる子たちには、

 

今日からぜひその思考パターンを意識的に変えていってほしい。

 

今ならまだ全然、余裕で間に合うから。

 

 

授業の様子はこちらから。

 

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以上、春日部アカデミーから福地がお届けしました!