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「３単現のｓ」の演習タイムに入った中１ステラのクラスで、
あるちょっとした奇跡が起こったんだ。
一人の子に注目すると、
普通に涼しい顔をして、スラスラ～って解き進めてる。
そのスピードは、他の子たちの２倍の速さ。
途中途中で一斉音読を行うから全員のペースを見ながら何度か一時停止をするんだけど、
あまりに速いから「どんどん先に進んでていいよ」って声をかけた。
それでも、こちらが想定している以上のスピードで解き進む。
周りの子たちからも、「もう終わったの？速ぇ～」っていう囁きが聞こえてくる。
実は、たまたま授業の最初に「三語短文」の話をしたんだ。
中１ステラの子たちは全員やっているからちょうどいいと思って。
その時に、その子が言った言葉は、
（前にも同じことを言ってたんだけど）
「もうやるのが当たり前になってます」
「歯磨きするのと同じくらいに当たり前？」
って聞いたら、
「はい。でも、たまに忘れちゃいますけど（テヘ）」
そう、これよ。
まさに、これなんだよ。
最初に「奇跡」と書いたけど、実はこれは奇跡ではなく、
「必然の結果」なんだ。
それを、クラスの全員にも伝えてあげた。
三語短文によって言葉の力が鍛えられ、
この子の脳の中で、問題を読んでから解答を書くまでの処理スピードが
圧倒的に上がってるんだ。
この子も、最初の頃は（本人の名誉のために軽く触れるにとどめておくけど）
ちょっと「？？？」ってなるような文を書いてくることが多かった。
問題を解くスピードも全然普通だったのよ。
それが、約３ヶ月でこの変化だ。
この子はまさに、「継続こそ力なり」を身をもって証明してくれた。
でも、ここで終わりじゃないよね？
まだまだ果てしなく、伸び続けていこうな！
